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sábado, 7 de decembro de 2019

A NOSA VISIÓN DE "¿JUGAMOS?" DE HERVÉ TULLET

Seguimos a traballar o grafismo creativo na clase de 3, o círculo, as cores... e esta vez empregamos o libro : 


Primeiro limos o conto, fixemos fichas individuais coas nosas composicións particulares. E logo a nosa visión do libro nun mural no fomos aportando todos un pouquiño













venres, 18 de outubro de 2019

Buscando círculos por todas partes

Hoxe entre outras actividades, buscamos cousas que tivesen forma circular pola clase e pensamos en outras que vemos cada día. E logo.... a facer círculos e seguir cos nosos adorados gomets no taller de grafismo creativo (xa sei en que se nos van a ir os cartos este ano, je,je).








TRAZOS VERTICAIS E CÍRCULOS


La propuesta de hoy ha sido realizar líneas rectas de arriba a abajo, trazos verticales. Pero sin olvidarnos de los círculos.
Primero tenían que  realizar con rotuladores gordos estos trazos verticales. Podían hacerlo con un solo color o cambiando. Hubo trazos, rectos, y... de todo un poco 😊, pero la intención la tenían  y se concentraron muchísimo para conseguirlo. E incluso también para poner y quitar la tapa del rotulador. Es que a estas alturas todo es nuevo para algunos/as.
Luego tenían que poner nuestros adorados gomets como más les gustase. La idea era que usase unos pocos... pero en general se emocionaron. En esta clase no nos va nada lo  de “menos es más” y el minimalismo... Y estos son algunos de los resultados

A proposta de hoxe foi realizar liñas rectas de arriba a abaixo, trazos verticais. Pero sen esquecernos dos círculos. Primeiro tiñan que realizar con rotuladores gordos estes trazos verticais. Podían facelo
  cunha soa cor ou cambiando. Houbo trazos, rectos, e... de todo un pouco 😊, pero a intención tíñana e concentráronse moitísimo para conseguilo. E mesmo tamén para poñer e quitar a tapa do rotulador. É que a estas alturas todo é novo para algúns/ as. Logo tiñan que poñer os nosos adorados gomets como máis lles gustase. A idea era que usase uns poucos... pero en xeral emocionáronse. Nesta clase non nos vai nada o de “menos é máis” e o minimalismo... E estes son algúns dos resultados













xoves, 17 de outubro de 2019

ÁRBORES DE OUTONO


Llegó el otoño, y se nota, se nota.... Por eso en las tres clases ya hemos empazo a trabajar un poquito esta estación con diferentes actividades y técnicas.
En tres años, ya están llegando las aportaciones de las familias para acercarnos un poquito más a los productos típicos de esta época y en breve ya podremos jugar con ellas. Ahora ya jugamos (en la cocinita, hacemos dibujos en el suelo, las observamos con la lupa, las clasificamos por tamaños) pero en breve haremos más cosillas.
Además de aprender alguna canción típica, seguimos investigando técnicas y chapoteando con la pintura y el círculo. Esta vez haciendo un árbol del otoño estampando los colores típicos del mismo con corchos.
Los hubo que se emocionaron, y otros que lo hicieron con algo de miedo, pues no se sentían muy seguros con esta técnica, 😊... poco a poco irán soltándose porque nos quedan muchas trapalladas y experimentos que hacer en esta clase.


Chegou o outono, e nótase, nótase.... Por iso nas tres clases xa habemos empazo a traballar un pouquiño esta estación con diferentes actividades e técnicas. En tres anos, xa están a chegar as achegas das familias para achegarnos un pouquiño máis aos produtos típicos desta época e en breve xa poderemos xogar con elas. Agora xa xogamos (na cocinita, facemos debuxos no chan, observámolas coa lupa, clasificámolas por tamaños) pero en breve faremos máis cosillas. Ademais de aprender algunha canción típica, seguimos investigando técnicas e chapoteando coa pintura e o círculo. Esta vez facendo unha árbore do outono estampando as cores típicas do mesmo con cortizas. Hóuboos que se emocionaron, e outros que o fixeron con algo de medo, pois non sentían moi seguros con esta técnica, 😊... aos poucos irán soltándose porque nos quedan moitas trapalladas e experimentos que facer nesta clase.







 









·Comezamos a traballar o grafísmo creativo.


Como sé que no cuentan casi nada, a ver si consigo ponerme las pilas e ir informándo de algunas cosillas que hacemos en clase (y no solo cuándo se enfada la profe 😊) y así igual os cuentan algo más al ver las fotos.
Ya estamos trabajando como los mayores. Por eso ya hemos empezado de lleno a trabajar “El grafismo creativo” con el que además de divertirnos y repasar algunos conceptos (colores, diferentes trazos, tamaños, primero, después, delante...), vamos desarrollando la psicomotricidad fina y  sentando las bases para más adelante trabajar la escritura formal.

Empezamos con el cuento “Un libro” para empezar a trabajar EL CÍRCULO. Y aprovechando unas fotitos nuestras fuimos pegando gomets con esta forma al gusto de cada uno.
Todo un descubrimiento para muchos esto de los gomets. Primero se frustraban porque es muy dífícil separarlos del papel, pero una vez que le cogieron el tranganillo se emocionaron y ahora son gomets por todos lados y siempre que pueden en los trabajos 😊. 

Otro día repetimos con la misma plantilla, pero esta vez intento hacer círculos empleando una nueva técnica: la acuarela, empezamos bien, pero.. luego se emocionaron y la cosa se fué por otro lado (cosa que ya esperaba, je,je), eso sí, lo pasaron genial!

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Como sei que non contan case nada, a ver se consigo poñerme as pilas e ir informándo dalgunhas cosillas que facemos na clase (e que non conten únicamente cando se enfada a profe 😊) e así igual cóntanvos algo máis ao ver as fotos. 
Xa estamos a traballar como os maiores. Por iso xa empezamos de cheo a traballar “O grafismo creativo” co que ademáis de divertirnos e repasar algúns conceptos (cores,diferentes trazos, tamaños, primeiro/despois,...), imos desenvolvendo a psicomotricidade fina e sentando as bases para máis adiante traballar a escritura formal. 

Empezamos co conto “Un libro” para empezar a traballar O CÍRCULO. E aproveitando unhas fotitos nosas fomos pegando gomets con esta forma ao gusto de cada un. 
Todo un descubrimento para moitos isto dos gomets. Primeiro frustrábanse porque é moi dífícil separalos do papel, pero unha vez que lle colleron o xeito emocionáronse e agora son gomets por todos lados e sempre que poden nos traballos 😊.

Outro día repetimos a plantilla, pero esta vez intentado facer círculos cunha nova técnica a acuarela, comezamos ben pero... logo emocionáronse e a cousa fouse por outro lado (cousa que xa esperaba, je,je), eso sí o pasaron xenial!
Un libro










 


POEMA QUE DA MEDO.

 POEMA QUE DA MEDO. Por fin, xa era  tempo de colgar o vídeo do noso conto de medo! Que ben o pasamos preparándonos, pintando o castelo e lo...