EMOCIÓNS E CORONAVIRUS

Boas, aínda que a estas alturas, todos os nenos/ as xa saben por que estamos na casa e que é o coronavirus. Deixámosvos dous contos sobre o tema, un deles para traballalo de forma conxunta coas emocións. Por se a alguén lle fixese falta. 

E outra achega que podedes atopar na páxina de www.palabrasaladas.com Na que podemos acceder o seu libro "Amar" e na que nos convida a facer a nosa árbore de amor

XOGOS ABN MATEMÁTICAS

Deixámosvos uns xogos para repasar as mates. A gusto do consumidor e nivel de cada neno/a. Xogos hai moitos... pero estes son súper completos e funcionan moi ben no teléfono e na tablet.

Un saúdo

EU QUÉDOME NA CASA (EDUCACIÓN RESPONSABLE)

Ola bos días, como xa sabedes levamos uns anos traballando un Programa de Educación Responsable da Fundación Botín. Compartímosvos estas ideas que nos propoñen para estes días de corentena por se algunha familia puidéselle ser de utilidade. Un saúdo e ánimo

FACEMOS UNHA MANUALIDADE?

Ola Familias!
Si queredes pasar un ratiño tranquilos, aqui vos deixamos unhas ideas para facer manualidades cos cativ@s.

Ánimo a tod@s!

Tarefas aconselladas durante o periodo de permanencia na casa

Ola familias. Estes días iremos subindo cousiñas para que se nos faga a todos máis doado estar na casa cos cativos/as. Por exemplo podemos aproveitar para traballar: 

- Os contos: deixando que sexan eles partícipes dos mesmos: Contar contos ou vendo algúns por internet  e logo que escriban o que máis lles gustou, o fagan un debuxo. Inventar un final diferente. Xogar a que pasaría se...(por exemplo a bruxa fose boa, se os porquiños non marchasen da casa...etc). 

- Lectoescritura:  buscar letras nas revistas, paquetes, pola casa, nas etiquetas da roupa.. Xogar a palabras encadeadas,...Os máis pequenos escribindo o seu nome: escribíndolles o modelo en grande e que poñan garbanzos o macarróns seguindo os trazos, copiando o trazo, pegando plasti enriba... Os maiores que escriban alguna palabra ou frase significativa, pero respetando as súas creacións e escrituras. Tamén podemos aproveitar pinzas da roupa ou tapóns para por letras e que compoñan palabras con elas....

- Lóxicamatemática: Contar obxectos habituais (xoguetes, froitas, calcetíns...)buscar números pola casa. Facer seriacións. Sumar obxectos. Agrupar (escribir en diferentes folios números e teñen que buscar tantos obxectos como representa o número). Escribir os números en folios, vasos de papel, rollos de papel hixiénico e xogar a quitar números e ver cal falta, ...

- Plástica: recortar con texoiras, rasgar cos dedos, facer collage con trozos de revistas, teas vellas... xogar coa plasti, debuxo libre, facer manualidades 

- Xogar a xogos de mesa: adiviñas, cancións, xogar o vexo-vexo...

- Xogos de movemento: facer un circuíto no corredor, facer ioga, xogar a pita cega, o escondite inglés, bailar, etc.

-Investigar: Comezar unha pequena investigación dun tema que lles guste ou motive.

- Recursos na aula virtual do colexio:  Hai un proxecto sobre o Coronavirus con explicacións para nenos e adultos, actividades e como contarlles ós nenos/as o que sucede. Está sacado do blog: "misalaamarilla.blogspot.com"
TENDES QUE ACCEDER COMO CONVIDADOS :

 https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipflavia/aulavirtual2/course/view.php?id=17 -

Películas, xogos, manualidades.-
https://teachersforfuturespain.org/recursos-para-los-dias-de-cole-a-distancia/?fbclid=IwAR0jZmBdDJMd_W4bX7ZEqxEnF_TY6AqSv5xT6Im__FXPuQ7ka4mwK1iATq4

 XOGOS DE MOVEMENTO PARA XOGAR COS NENOS E NENAS

CONTACONTOS: EDITORIAL KALANDRAKA.- CADA DÍA ENGADEN UN CONTO MÁIS:
http://kalandraka.tv/es/seccion2.php?id=33&pagina=1&video=Antonio%20Rubio%20-%20Animales#PD_Antonio%20Rubio%20-%20Animales 

E sobre todo desfrutar dos nosos fillos/as e que xoguen moito.

Deixamos tamén o enlace a esta páxina na que da ideas de como secuenciar os días para pasar en familia. E tamén recursos para traballar:

http://aulasgalegas.org/planificacion-do-dia-para-infantil/
E outra con cancións e recursos en galego:

https://orellapendella.gal/

Un saúdo e ánimo

As profes de Infantil.